30-6-2026 06:30

Op basis van de classificatiesystemen ESCO en CompetentNL ontwikkelt deze studie een digitale score voor beroepen en laat het zien hoe digitale vaardigheden zijn verspreid over de werkzame beroepsbevolking en economische sectoren.

Digitalisering verandert in toenemende mate de arbeidsmarkt en de rol van vaardigheden binnen beroepen. Om de relatie tussen digitale vaardigheden en beroepen te onderzoeken, maken wij gebruik van twee dataframeworks: ESCO (European Skills, Competences, Qualifications and Occupations) en CompetentNL. ESCO fungeert als een Europese meertalige classificatie voor vaardigheden, competenties, kwalificaties en beroepen, terwijl CompetentNL een nationale standaard is voor het beschrijven van vaardigheden in de context van vacatures, onderwijs en training.

Voor beide raamwerken is een drielaagse classificatie van digitale vaardigheden opgesteld, gebaseerd op de complexiteit van de vereiste competenties. Op basis van deze classificatie stellen wij een digitale score voor beroepen voor, waarmee het niveau van digitale geletterdheid binnen verschillende beroepsrollen wordt gekwantificeerd. Vervolgens richten wij ons op het kwantificeren van de werkzame beroepsbevolking die verbonden is aan digitaal vaardige beroepen. Deze aanpak maakt het mogelijk om geaggregeerde tabellen te construeren die de verdeling van de beroepsbevolking over sectoren weergeven, inclusief afgeleide digitale scores per sector.

Mushkudiani, N., Vuik, J., Bertrand T. & Okkerse-Ruitenberg, R. (2026). Digitale score voor beroepen. Discussion paper, CBS, Den Haag.

Downloads

• Paper - Digitale score voor beroepen