Кандидат психологических наук, доцент НГПУ Резида Хуснутдинова, выступая в качестве эксперта Минпросвещения России, в интервью медиапорталу «Российское образование» обозначила пять ключевых шагов для облегчения адаптации первоклассника.

Часто стремление ребенка к школе продиктовано желанием завести новых друзей и получить «взрослый» статус, тогда как непосредственный интерес к учебе может быть менее выражен. Раннее обучение чтению, письму и счету, хотя и кажется преимуществом, иногда снижает познавательную активность, поскольку ребенок уже не видит новизны в школьной программе.

Для успешной адаптации ребенка Резида Хуснутдинова советует родителям развивать познавательный интерес, стимулируя любознательность вопросами и исследованиями, а не только «натаскивая» на навыки. Также важно учить ребенка внимательно слушать, доводить начатое до конца, принимать правила и ограничения. Развитие коммуникативных навыков требует создания возможностей для общения со сверстниками через игры, кружки, обучение умению договариваться и помогать.

О школе следует отзываться позитивно, подчеркивая ее как место для интересного обучения и дружбы, избегая запугивания возможными неудачами или давления необходимости быть лучшим. Постепенное введение школьного режима за несколько месяцев до начала учебы (ранний подъем, организованный день, время для занятий) также способствует адаптации.

Не менее важна готовность самих родителей, для чего эксперт предлагает пять правил:

• Реалистичные ожидания: Примите, что адаптация – это процесс, и первые месяцы могут быть сложными.
• Поддержка вместо давления: Хвалите за старания, а не только за результат, разбирайте ошибки спокойно.
• Сотрудничество с учителем: Установите контакт с педагогом, обсуждайте успехи и трудности ребенка.
• Режим и забота о себе: Обеспечьте ребенку достаточный сон (9-10 часов), прогулки, питание, а себе – отдых.
• Терпение и спокойствие: Ваша уверенность и позитивный настрой передадутся ребенку.