В институте гуманитарных наук Алтайского государственного университета состоялась защита выпускных квалификационных работ третьего выпуска магистерской программы «профессиональное обучение (по отраслям)» по профилю «Школа директоров: управленческие команды в образовании».

Данный креативный профиль профессиональной переподготовки для директоров, ведущих сотрудников государственных и частных образовательных учреждений, руководителей системы управления образованием и т. д. за пять лет реализации сформировал статус одной из самых востребованных и инновационных программ магистратуры ИГН АлтГУ.

По словам руководителя программы, директора ИГН АлтГУ, профессора Ларисы Нехвядович, «Школа директоров», прежде всего, сфокусирована на систематизации управленческих знаний, пересмотре стратегии развития образовательного учреждения и перезагрузке собственного потенциала обучающихся.

«В рамках защиты выпускных работ состоялось обсуждение перспектив реализации предложенных тем и проектов. Были обозначены ключевые этапы внедрения, возможные ресурсы и ожидаемые эффекты. Это важно, чтобы результаты обучения не оставались исключительно академическими, а находили практическое применение, - отмечает Лариса Нехвядович. — Обучаясь в «Школе директоров» наши магистранты не только изучали подходы к командной работе, но и на практике воплотили идею управленческих команд, распределяя роли и неся коллективную ответственность за результат. Команды формировались как внутри учебной группы, так и за её пределами — в рамках профессиональных площадок, межрегиональных инициатив и текущих задач на рабочих местах.

Ценно и то, что в ходе учебного процесса сформировались и сохранились не только рабочие, но и дружеские отношения — это серьёзный ресурс для дальнейшего развития профессионального сообщества.

Среди выпускников программы — финалисты и участники конкурса «Лидеры России. Команда» директор СОШ № 53 Юлия Галкина и директор СОШ № 110 Марат Галиев, что является подтверждением высокого уровня их управленческой подготовки, лидерских качеств и вовлечённости в развитие сферы образования. Как куратор, я вижу в этом закономерный итог системной работы и ещё одно свидетельство эффективности формата „Школы директоров“».

По мнению выпускника третьей «Школы директоров», председателя Избирательной комиссии Алтайского края, доцента кафедры конституционного и международного права юридического института АлтГУ, кандидата юридических наук Ирины Акимовой, эксклюзивность данной магистерской программы заключается в ее многокомпонентности и междисциплинарности.

«В рамках Школы мы погружались в новые форматы и направления, необходимые нам, как современным руководителям. Это, прежде всего, конечно же, формат цифры. И не только цифровой дизайн как таковой, но и знакомство с особенностями развития нашего государства в цифровом направлении по всем позициям. Мы также осваивали направление, связанное со спецификой, особенностями и новыми техниками в области государственной политики: внутреннее управление, международные контакты и так далее, - уточнила Ирина Акимова. — Я считаю, что «Школа директоров» на сегодняшний день — это оптимальный вариант для получения новых компетенций будущим руководителям».

«Как молодой управленец, а я был назначен на должность директора школы два с половиной года назад, я нуждался в получении новых, современных знаний, и «Школа директоров» Алтайского госуниверситета стала для меня прекрасным помощником в этом, - утверждает выпускник третьей «Школы директоров», директор МБОУ «СОШ № 110» Марат Галиев. — Помимо знаний, в Школе я приобрел много новых полезных знакомств. Здесь большинство — управленцы, и их практический опыт — это тоже полезное приобретение.

На мой взгляд, «Школа директоров» - очень нужная программа, потому что она помогает пополнять свои знания самыми актуальными и востребованными компетенциями. Мир не стоит на месте, в том числе и управленческие решения; появляются различные управленческие ноу-хау, которые ты должен осваивать, как современный руководитель. И Школа в этом помогает. Поэтому я считаю, что данное образовательное направление очень перспективно и в дальнейшем оно должно продолжаться».

Добавим, что в числе представленных на защиту работ были темы: «Правовое обучение и формирование правовой культуры обучающихся: управленческий проект для образовательных учреждений Алтайского края», «Формирование позитивного имиджа образовательного учреждения на примере МБОУ «СОШ № 110» города Барнаула», «Проектирование изменений в системе подготовительного отделения для иностранных обучающихся Алтайского государственного университета в условиях реализации национальной стратегии экспорта образования», «Искусственный интеллект как инструмент развития общеобразовательной организации», «Кадровая политика, ее реформы и инновации в сфере культуры и образования» и т.д.