На прошедшем 10 июня в рамках XIV Международной научно-практической конференции «Социальная интеграция и развитие этнокультур в евразийском пространстве» научно-методическом семинаре «Миграционная политика в области образования и образовательная миграция в российских вузах: основные тенденции и перспективы» молодые ученые АлтГУ и НИУ ВШЭ обсудили ряд ключевых тем, находящихся в фокусе проекта, который два университета развивают с 2024 года «Управление, основанное на данных: большие данные в анализе образовательной миграции молодежи на основе цифровых следов».

Начиная семинар, к участникам обратилась заведующая кафедрой социальной и молодежной политики Дарья Омельченко. Она рассказала о ходе реализации проекта, о намеченных задачах на 2026 год, а также представила базу данных цифровых следов молодежи в возрасте от 18 до 24 лет, собранных в социальной сети ВК для всех региональных центров, исключая Москву и Санкт-Петербург. Данные собирали аспиранты кафедры социальной и молодежной политики и магистранты программы «Цифровые методы анализа и визуализации данных в социальных исследованиях» в рамках научно-исследовательской практики. Это обширный массив о более чем 1,1 млн пользователей самой популярной социальной сети, их социально-демографических характеристиках и образовательных маршрутах. На основе полученных данных возможно не только описывать типичные миграционные траектории молодых людей в образовательной сфере, но и строить предсказательные модели, которые позволят использовать цифровые следы для решения прикладных задач, связанных с образовательной политикой: осуществлять оценку привлекательности вуза, искать партнерства в общеобразовательных учреждениях, проводить анализ конкурентов.

Затем с докладом выступила Александра Ледяева, стажер-исследователь проектно-учебной лаборатории "Развитие университетов" (Институт образования НИУ ВШЭ), представившая результаты теоретического исследования, посвященного построению типологии методов анализа цифровых следов, которую автор разрабатывает совместно с аспирантом и сотрудником АлтГУ Ниной Прошиной. Тема нетривиальная, поскольку методов много, они представляют весь спектр методологий смешанного дизайна, от контент-анализа и тематического моделирования до байесовских методов и марковский цепей, и исследователям нужны понятные таксономии, помогающие сориентироваться в выборе подходящей стратегии и инструментов для анализа.

С краткими сообщениями о миграционной политике в образовательной сфере, проблеме хранения цифровых следов, информационной политике социальных сетей выступили магистранты АлтГУ, включенные в состав проекта: А. Браницкая, И. Ширинов, Ч. Чулдум-оол.

Образовательная часть семинара была посвящена основам работы в программе Gephi: на основе цифровых следов образовательных мигрантов, собранных в регионах Сибири, исследователи построили карту, визуализирующую миграционные потоки между городами.

В 2026 году планом проекта предусмотрено проведение двух семинаров (на базе АлтГУ и НИУ ВШЭ), а также научно-практической конференции «Миграция и большие данные: настоящее и будущее», которая пройдет в рамках VII Международного образовательного форума «Алтай-Азия 2026: Евразийское образовательное пространство – новые вызовы и лучшие практики». Принять участие в научных и образовательных мероприятиях конференции можно, зарегистрировавшись на сайте основного форума.