Просмотр новости
Найдите то, что Вас интересует
Спутники
РН
SpaceX
Роскосмос
NASA
СпутникиРНSpaceXРоскосмосNASAОтвет на третий вопрос - кто же такие современные вундеркинды?
- К началу ХХI века, проявилась в реальной форме возможная для создания единства человечества сила - научная мысль, переживающая небывалый взрыв творчества;
- Сейчас уже доказано – человек, обладая духовным потенциалом высшего уровня, может свободно подключатся через ноосферу к космосу, и пользоваться неограниченно накопленным научным и духовным потенциалом ноосферы;
- Ниже, я покажу все это на конкретных примерах:
- Самый яркий пример появления на земле сверхчеловека в начале ХХ века – это Никола Тесла. Тесла обладал духовным потенциалом высшего уровня. Он первый смог установить управляемый контакт с элементарными частицами и доказал, что они являются живым веществом и что ими можно управлять с помощью мысли. Особенно легко это можно делать с элементарными частицами воды. Вода является, как и земля, уникальным проводником для электрического тока;
- Тесла утверждает, что все во вселенной обладает сознанием. Если Вернадский теоретически доказал, что через ноосферу можно контактировать с космосом, то Тесла практически доказал, что по космосу можно путешествовать, что электрической энергией земли можно пользоваться неограниченно бесплатно;
- Как уже сказано в Статье №1 – на планете Земля рождаются необыкновенные дети! В России их называют - «детьми света». В Англии – «детьми тысячелетья». Во Франции – их называют «тефлоновыми детьми». В научной среде их называют «дети индиго» - почему их так называют?
Во-первых, именно такой цвет имеет «индиго» - нового человека – фиолетового цвета;
Во-вторых, Иммунитет детей индиго в 25 раз выше, чем у простых людей. Это сейчас доказано ученым, кроме этого:
- Сегодня среди 50 - летних, людей – «индиго» - 1%, среди 30 - летних – 10%, среди 12 –летних – 25%, кроме этого раньше гением становился один на десять миллионов, а даром «индиго» владел один человек на миллион, т.е. девять из десяти не смогли реализовать этот дар по разным причинам. С 2000 года в России и Белоруссии появилось огромное количество детей с задатками «индиго» - с необыкновенным уровнем интеллекта;
- Какие же отклонения кроме одаренности имеются у людей «индиго» в строении мозга и в психическом развитии, чтобы их отыскать среди други детей?
Во-первых, приемы и методы учителя отыскать и раскрыть такой талант в ребенке и реализовать его в процессе общения у каждого свой;
Во-вторых, 25 летнее общение с такими детьми и моими учениками меня убедили – внимание уделять надо на таких детей не в вузах, а в школе с 5 класса и в детсадах;
В-третьих, главное же – необходимо было достучаться до власть предержащих, что такие дети имеются в Белоруссии, и они ждут от государства помощи. Мои молитвы дошли до власть предержащих еще в 1996 году. Так, Указом Президента Республики Беларусь от 12 января 1996 г. № 18 «О специальном фонде Президента РБ по поддержке талантливой молодежи» этому пример. С этого времени, на государственном уровне постепенно на местах стали обращать внимание чиновники всех уровней на таких детей. Это не замедлило сказаться на детях «индиго» и особенно по Гомельской области, где чиновники всех мастей, поняли, что их чиновничья служба будет зависеть и от внимания к таким детям. Главными причинами такого поведения всех чиновников в Гомельской области зависели еще от подвижничества в этой сфере таких как: Зам председателя ВС БССР И.Н. Смоляра, Первого секретаря КПСС г. Мозыря В.С. Селицкого, заведующего ГорОНО г. Мозыря И.П. Талецкого, куратора по информатике в ГорОНО г. Мозыря А.Б. Чарнецкой еще в советское время в восьмидесятые годы ХХ столетия. Их эстафету достойно приняли в начале XXI столетия: Президент РБ А.Г. Лукашенко, Председатель Гомельского областного совета В.С. Селицкий, Заведующая РОНО Клепчукова;
В-четвертых, нужно иметь в виду, и родителям, и воспитателям в детсаду – обычно к четырем годам ребенок обнаруживает 50% тех интеллектуальных способностей, которым суждено проявиться, к шести годам – 70%, к восьми годам – 90%, а у нынешних малышей способности проявляются, чуть ли не с пеленок. И здесь - главное не опоздать. Интеллект, творческие способности это национальное богатство любого государства. Это давно поняли японцы, которые дорожат своими одаренными детьми и не жалеют средств на их обучение. В Израиле существует своя эффективная система обучения одаренных ребят. В США создана действенная система поощрения и развития одаренности детей;
В-пятых, вторая половина первого десятилетия, и первые годы второго десятилетия XXI столетия показали, что самая эффективная система обучения одаренных ребят существует в Гомельской области т.к. на последних олимпиадах школьников ребята из Гомельской области завоевывают золотые, серебряные и бронзовые медали и абсолютные первые места на всех мировых олимпиадах. Я уже не говорю на всех студенческих олимпиадах дети Алексея Борунова всегда впереди, а так же на олимпиадах в Москве, Питере и на республиканской олимпиаде по программированию.
Литература: Газета «Пенсия Плюс», за №20 (146), четверг 17 мая 2012года. Областная Газета. Статья: «Дети шестой расы»