По сложившейся традиции, в декабре наша редакция отправилась на поиски старших представителей символа года, которые до сих пор трудятся на своем рабочем месте, делятся с молодежью знаниями и опытом и осваивают новые технологии. А кто соответствует этому лучше, чем преподаватель вуза?

Поэтому в этот раз мы побывали в гостях у Галины Михайловны Сидоровой, доцента института землеустройства и агротехнологии Приморского государственного аграрно-технологического университета. 44 года из своих 71 она отдала работе в ПГАТУ, который многие помнят еще как ПСХИ и ПГСХА.

Встреча пришлась на самое горячее в университете время - зачеты и экзамены. «Когда же мне с вами встретиться? - задумалась Галина Михайловна, отвечая на телефонный звонок. - Я с утра и до вечера в университете, работаю со студентами. Приходите завтра, это единственное свободное окно».

Учебный корпус ПГАТУ на «Семи ветрах» выглядит празднично: на этажах в холле раскинули ветки наряженные елки. В пролете на лестнице - новогодние плакаты, нарисованные студентами: забавные шаржи с символом года - красной лошадкой и шутливыми пожеланиями. Наша героиня встретила нас и с улыбкой пригласила на кафедру.

Галина Михайловна - коренная жительница Уссурийска. Жила на улице Крестьянской, училась в школе № 11, а после того, как окончила биолого-почвенный факультет в университете Владивостока, отправилась заниматься наукой в поселок Тимирязевский, в Приморский научно-исследовательский институт сельского хозяйства им. А.К. Чайки. На дворе стоял 1977 год, и старший лаборант Галина Сидорова трудилась в отделе, создавая эффективные удобрения для растений. «Работали всегда сообща, и темы были очень интересные, - рассказывает она. - Мы занимались выращиванием культур, рассматривали новые виды фосфатов, которые бы повышали урожайность. Заказывали минералы из разных месторождений - из Хабаровска, с запада страны, проводили сравнительный анализ и испытания, выясняя, какие лучше поглощаются растениями и какие дозы необходимо применять».

Через четыре года Галину Михайловну пригласили на должность младшего научного сотрудника на опытно-мелиоративную станцию при Приморском сельскохозяйственном институте. Там она проработала девять лет, поступила в аспирантуру, защитила кандидатскую диссертацию. За это время изъездила всю страну в командировках, посещая научные конференции и доказывая, что даже на периферии, в Приморье, развивается наука и идет эффективная работа.

90-е годы тяжело дались всей стране, и наука не стала исключением. Средства на исследования почти не выделялись, по научным кругам прокатилась волна сокращений. Опытную станцию Уссурийского сельскохозяйственного института закрыли, а сотрудников перевели в преподаватели. Но расстраиваться было некогда - Галина Михайловна уже осваивала новую интересную дисциплину.

«В 1991 году открыли наше новое направление, землеустройство и кадастр, - рассказывает она. - В зоне Дальнего Востока тогда не было подобных учебных заведений, и мы стали первыми. К нам ехали со всего Дальнего Востока - с Камчатки, Сахалина, Якутии. Очень сильные ребята поступали!

Вообще, 90-е годы принято считать тяжелыми. Но я их вспоминаю как очень интересное время. Мы только что открыли новую специальность, многого не знали или изучали заново, разрабатывали планы, ездили на стажировки. К нам на кафедру приглашали специалистов из Омска, Москвы, мы учились у них сами и учили студентов. Первые дипломы в 1996 году писали вместе
с учениками, разбирая каждую буковку».

В корпусах сельскохозяйственной академии всегда кипела жизнь: «Наши студенты-землеустроители, и девчонки, и мальчишки, так танцевали и пели! Организовали самодеятельность и со своим коллективом «Наше время» объездили, наверное, весь мир. Были в Китае, Испании, Чехии, во Франции и Финляндии. И всегда, возвращаясь, приходили к нам с рассказами, привозили сувениры. Посмотрите, они у меня до сих пор сохранились», - Галина Михайловна достает с полки стеклянный шар. Внутри - собор Гауди в Барселоне, вокруг которого, только его встряхнешь, начинают кружиться снежинки. Привезенный ребятами в подарок преподавателям в 2000-х, он до сих пор стоит на полке на кафедре.

С тех пор прошло два десятка лет. Но, как говорит наша героиня, студенты сегодняшнего дня практически не отличаются от молодых людей 90-х и 2000-х. Они тоже постоянно придумывают что-то новое, устраивают вечера и с честью поддерживают свою альма-матер в конкурсах и научных конференциях. «Дети у нас все хорошие, - уверена Галина Михайловна. - Только немного поменялся контингент. Раньше, до введения системы ЕГЭ, в наш вуз шли сильные ребята из города и края. А сейчас многие поступают учиться в другие города, а к нам приходят приморские ребята из районов, сельской местности. Мы даем им
актуальное образование, которое обязательно пригодится в жизни. И они показывают хорошие результаты».

А как же засилье искусственного интеллекта, которому современные студенты частенько доверяют делать домашнюю работу? Галина Михайловна соглашается - да, сейчас ученики постоянно онлайн и частенько для расчетов применяют не математические формулы, а закачанные в смартфон программы. И вспоминает случай, когда при подготовке реферата о земельном законодательстве студент бездумно скачал и распечатал материалы из Интернета, даже толком их не прочитав. И при сдаче оказалось, что это были данные и законы… не России, а совершенно другой страны.

Бытует шутливое мнение, что родившимся в год Лошади приходится постоянно «пахать» и тянуть на себе множество дел. «Подтверждаю - соответствует! - улыбается наша героиня. - Работы действительно много, ведь приходится вести по 8-10 дисциплин и постоянно вносить в обучение что-то новое, следить за изменениями законов, работать в Интернете, осваивать программы - оставаться, так сказать, на коне. Твоя голова всегда занята - нужно сделать одно, найти второе, не забыть третье. Но мне нравится работать с молодежью. Они не дают нам, преподавателям, расслабиться, заставляют всегда быть в тонусе, строить планы, веселят и дают силы, подпитывают своей молодой энергией, как батарейки.

Моя основная гордость - это выпускники, которые сейчас работают по всей стране в сфере землепользования. Многие трудятся в нашем городе, кто-то звонит нам из Питера, Москвы, Ставрополя. Есть те, кто продолжает традиции преподавания бок о бок с нами, в университете. Очень приятно знать, что это ты дал им профессию.

Чего бы я пожелала в Новом году? Всем вокруг - счастья, спокойствия, здоровья, мира. А себе лично - продолжать работать в коллективе, с ребятами. Не представляю себя на пенсии, на диване. Мне кажется, это очень скучно».

После разговора мы выходим в холл, и преподавателя мгновенно окружают студенты. Перебивая друг друга, просят объяснить какую-то непонятную деталь, и Галина Михайловна тут же включается, объясняет, как решается проблема. Расстелив на столе карту, они склоняются над ней кружком, практически касаясь головами, - юные ученики и их учитель.

Оксана СЕЗИК.
Фото автора.