Вход на сайт

Просмотр новости

Найдите то, что Вас интересует

Педагог Ахмадуллин: дресс-код в школе может снизить проблему сравнения с другими

Дата публикации: 24-08-2026 10:00:30


Школьная форма способна влиять на внимание, самочувствие и само умение учиться, а неудобный дресс-код может отвлекать и создавать дискомфорт, рассказал в беседе с RT педагог-психолог, сооснователь «Умношколы» Шамиль Ахмадуллин. Читать далее


Основное содержимое страницы с новостью.

Педагог Ахмадуллин: дресс-код в школе может снизить проблему сравнения с другими

24 августа 2026, 13:00

Дмитрий Рункевич

Школьная форма способна влиять на внимание, самочувствие и само умение учиться, а неудобный дресс-код может отвлекать и создавать дискомфорт, рассказал в беседе с RT педагог-психолог, сооснователь «Умношколы» Шамиль Ахмадуллин.

Педагог Ахмадуллин: дресс-код в школе может снизить проблему сравнения с другими

  • Сгенерировано с помощью ИИ

По его словам, один из эффектов школьной формы связан с привычными ритуалами и переключением между режимами.

«Для ребёнка одежда может становиться своеобразным сигналом: сейчас начинается учебный день, пора сосредоточиться и включаться в работу. Особенно это заметно у младших школьников, которым ещё только предстоит научиться самостоятельно организовывать своё поведение и переключаться между разными задачами», — поделился он.

Ещё один возможный плюс единого дресс-кода — снижение количества отвлекающих факторов, продолжил специалист.

«Когда ребёнок каждый день думает о том, кто во что одет, сравнивает себя с другими и переживает из-за внешнего вида, часть внимания уходит от учебных задач. Единая форма может уменьшить количество таких социальных сравнений и освободить ресурс для более важных вещей: общения, восприятия информации и решения задач», — отметил он.

При этом слишком строгий или неудобный дресс-код способен дать обратный эффект, предупредил педагог.

«Если одежда натирает, сковывает движения, слишком жаркая или не подходит ребёнку по размеру, ему приходится постоянно отвлекаться на собственный дискомфорт. Ребёнок не может полноценно учиться, если ему физически неудобно. Поэтому при выборе формы родителям стоит проверять не только внешний вид», — посоветовал он.

По словам эксперта, выбор формы также можно превратить в небольшую тренировку самостоятельности.

«Родители могут предложить ребёнку сравнить несколько вариантов, оценить их удобство, материал и практичность, объяснить разницу в цене. Это простая бытовая ситуация, в которой ребёнок учится анализировать информацию, сравнивать варианты и принимать решение. Именно из таких небольших ситуаций постепенно складывается умение учиться», — подчеркнул он.

Ранее юрист Александр Хаминский рассказал, что общий подарок учителю тоже не должен превышать 3 тыс. рублей.

Ошибка в тексте? Выделите её и нажмите «Ctrl + Enter»

Подписывайтесь на наш канал в Дзен

Схожие новости

#Наименование новостиТональностьИнформативностьДата публикации
1Психолог Ахмадуллин рассказал, как школьная форма влияет на учебу03.3524-08-2026
2Эксперт Горбунова: школьная форма не должна мешать проявлять индивидуальность0006-08-2025
3Психолог Ахмадуллин рассказал об ошибках родителей перед 1 сентября08.624-08-2026
4Депутат Даванков: школьная форма позволяет экономить на детской одежде0019-10-2025
5Стилист: кардиган может стать практичной частью школьного гардероба011.3717-08-2026
6В Минпросвещения назвали требования к школьной форме08.319-08-2026
7Эксперт Васильева: школьная форма помогает сосредоточиться на учебе0012-10-2025
8Стилист Лисовец рекомендовал отказаться от блестящих тканей в школьной форме09.8415-08-2026
9Юрист Баканова: школа не может заставлять покупать форму определённого бренда08.6814-08-2026
10Школы получили право устанавливать требования к форме учеников08.4520-08-2026

Классификация: . Схожих патентов: 0. Схожих новостей: 10. Тональность: 0. Информативность: 14.86. Источник: russian.rt.com.