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El grado en Filología Catalana de la UA inaugura el curso con una conferencia sobre jóvenes, lenguas e identidades

Дата публикации: 21-09-2026 17:44:34

El grado en Filología Catalana de la Universidad de Alicante (UA) inaugurará el curso 2026-2027 el próximo miércoles, 23 de septiembre, con la conferencia «No és fàcil ser valencià (noparlant): joves, llengües i identitats en contextos d'alta minorització», a cargo de Avel·lí Flors Mas, profesor de la Universitat Rovira i Virgili. El acto tendrá lugar a las 10 horas en la sala de grados Ramón Martín Mateo de la Facultad de Derecho.

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El grado en Filología Catalana de la Universidad de Alicante (UA) inaugurará el curso 2026-2027 el próximo miércoles, 23 de septiembre, con la conferencia «No és fàcil ser valencià (noparlant): joves, llengües i identitats en contextos d'alta minorització», a cargo de Avel·lí Flors Mas, profesor de la Universitat Rovira i Virgili. El acto tendrá lugar a las 10 horas en la sala de grados Ramón Martín Mateo de la Facultad de Derecho.

La conferencia abordará la relación entre juventud, lenguas e identidades en contextos de fuerte minorización lingüística, con una atención especial a las dificultades y los procesos vinculados a la incorporación de nuevos hablantes. El tema conecta con algunos de los principales retos que plantea actualmente la situación sociolingüística del catalán y, particularmente, con la realidad valenciana.

Investigador

Avel·lí Flors Mas es profesor de la Universitat Rovira i Virgili e investigador en el ámbito de la sociolingüística.

Su intervención permitirá profundizar en las dinámicas que condicionan las elecciones lingüísticas de los jóvenes, la construcción de las identidades lingüísticas y las experiencias de las personas que se incorporan al uso de una lengua minorizada.

Reflexión

El acto de inauguración del curso del grado en Filología Catalana de la UA plantea así un espacio de reflexión sobre el presente y el futuro del catalán, especialmente en un contexto en que la incorporación de nuevos hablantes y la transmisión de la lengua entre las generaciones más jóvenes constituyen cuestiones centrales para su vitalidad social.

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