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СпутникиРНSpaceXРоскосмосNASAUn proceso participativo impulsado por la asociación Entrepobles junto al personal y alumnado del centro de formación, el Ayuntamiento y la cooperativa de arquitectura Fent Estudi permite transformar una obra dura de hormigonado en un espacio de encuentro accesible, con arbolado, sombras y un escenario para actuacionesLa respuesta de Catalá ante las olas de calor en València: toldos provisionales como los que criticó el PP para la plaza de la Reina
“Lo que era un proyecto de ingeniería para evitar inundaciones en el patio de la escuela de adultos basado en depósitos de agua, hormigón y bombas de achique se ha transformado en la creación de un espacio de encuentro accesible mediante rampas y resiliente frente a las olas de calor mediante la instalación de jardineras, bancos, arbolado, vaporizadores de agua, sombras, pavimento de tierra, además de elementos para darle vida como un escenario para actuaciones”.
La portavoz de la cooperativa de arquitectura Fent Estudi, Eva Raga, explica así la transformación que ha experimentado el concepto de la actuación que impulsa el Ayuntamiento de Cheste para evitar inundaciones en el Centro de Formación de Personas Adultas Dori Carmen Rodrigo Ruiz, conocido en el municipio como Escuela de Personas Adultas, cuyas instalaciones se vieron gravemente afectadas por la dana del 29 de octubre de 2024, especialmente el patio.
Aunque inicialmente se contempló una obra sobria pensada exclusivamente para solucionar el problema de inundabilidad del patio con el objetivo de que obtuviera financiación de los fondos dana, la escuela no quería perder el patio tal y como está concebido, con zona de esparcimiento y vegetación, aunque en condiciones muy precarias.
Es en ese momento cuando la ONG Entrepobles País Valencià, tras tener conocimiento del conflicto, lanza la idea de aprovechar las obras hidráulicas para adecuar el patio como un refugio climático: “Dependemos de ecosistemas saludables, del agua, de la vegetación, de los suelos y de unas condiciones climáticas compatibles con la vida. Pero también dependemos unas personas de otras para cuidarnos, aprender, organizarnos y responder colectivamente cuando llegan las dificultades. Un refugio climático puede intentar atender ambas dependencias”, dice Sara Verdú, coordinadora del proyecto por parte de la organización.
La experiencia forma parte del proyecto de Entrepobles 'Desarrollo psicocomunitario en clave de emergencia social y catástrofe', y que cuenta con financiación por parte de la Generalitat Valenciana en el marco del Plan Recuperem València, que trabaja desde la educación ecosocial, la participación y la resiliencia comunitaria.
Jose Tarazona, profesor del centro de formación, comenta que Entrepobles les contactó para proponerles la iniciativa y que a partir de ese momento se realiza un proceso participativo entre el personal y los alumnos para, entre todos, ver qué necesidades hay y cómo se le podía sacar mayor rendimiento a un espacio que ahora está infrautilizado: “El resultado es claramente habilitar un espacio amable, con sombras, fuentes, arbolado y un escenario en el que realizar todo tipo de actividades, tanto musicales como teatrales, que puede ser utilizado no solo por los alumnos de este centro, sino por organizaciones y entidades de todo el municipio”.
Por su parte, el concejal de Medio Ambiente, David Pujals, informa de que la parte hidráulica consistente en la instalación de depósitos subterráneos de agua e instalación de bombas de achique se financiará con los fondos dana que ha recibido el Ayuntamiento y el resto, la parte de ajardinamiento, el propio consistorio con recursos propios: “Nos parece muy positivo que es una propuesta que viene de las personas que pasan su día en el centro, han propuesta una serie de ideas y se van a ejecutar las que aportaban mejores soluciones”.
Sobre los plazos y el presupuesto, Raga explica que en estos momentos se está redactando el anteproyecto en base al proceso participativo el cual se presentará a finales de febrero o principios de marzo. Será entonces cuando se pueda esbozar un presupuesto.
“Lo que era un proyecto de ingeniería para evitar inundaciones en el patio de la escuela de adultos basado en depósitos de agua, hormigón y bombas de achique se ha transformado en la creación de un espacio de encuentro accesible mediante rampas y resiliente frente a las olas de calor mediante la instalación de jardineras, bancos, arbolado, vaporizadores de agua, sombras, pavimento de tierra, además de elementos para darle vida como un escenario para actuaciones”.
La portavoz de la cooperativa de arquitectura Fent Estudi, Eva Raga, explica así la transformación que ha experimentado el concepto de la actuación que impulsa el Ayuntamiento de Cheste para evitar inundaciones en el Centro de Formación de Personas Adultas Dori Carmen Rodrigo Ruiz, conocido en el municipio como Escuela de Personas Adultas, cuyas instalaciones se vieron gravemente afectadas por la dana del 29 de octubre de 2024, especialmente el patio.
Aunque inicialmente se contempló una obra sobria pensada exclusivamente para solucionar el problema de inundabilidad del patio con el objetivo de que obtuviera financiación de los fondos dana, la escuela no quería perder el patio tal y como está concebido, con zona de esparcimiento y vegetación, aunque en condiciones muy precarias.
Es en ese momento cuando la ONG Entrepobles País Valencià, tras tener conocimiento del conflicto, lanza la idea de aprovechar las obras hidráulicas para adecuar el patio como un refugio climático: “Dependemos de ecosistemas saludables, del agua, de la vegetación, de los suelos y de unas condiciones climáticas compatibles con la vida. Pero también dependemos unas personas de otras para cuidarnos, aprender, organizarnos y responder colectivamente cuando llegan las dificultades. Un refugio climático puede intentar atender ambas dependencias”, dice Sara Verdú, coordinadora del proyecto por parte de la organización.
La experiencia forma parte del proyecto de Entrepobles 'Desarrollo psicocomunitario en clave de emergencia social y catástrofe', y que cuenta con financiación por parte de la Generalitat Valenciana en el marco del Plan Recuperem València, que trabaja desde la educación ecosocial, la participación y la resiliencia comunitaria.
Jose Tarazona, profesor del centro de formación, comenta que Entrepobles les contactó para proponerles la iniciativa y que a partir de ese momento se realiza un proceso participativo entre el personal y los alumnos para, entre todos, ver qué necesidades hay y cómo se le podía sacar mayor rendimiento a un espacio que ahora está infrautilizado: “El resultado es claramente habilitar un espacio amable, con sombras, fuentes, arbolado y un escenario en el que realizar todo tipo de actividades, tanto musicales como teatrales, que puede ser utilizado no solo por los alumnos de este centro, sino por organizaciones y entidades de todo el municipio”.
Por su parte, el concejal de Medio Ambiente, David Pujals, informa de que la parte hidráulica consistente en la instalación de depósitos subterráneos de agua e instalación de bombas de achique se financiará con los fondos dana que ha recibido el Ayuntamiento y el resto, la parte de ajardinamiento, el propio consistorio con recursos propios: “Nos parece muy positivo que es una propuesta que viene de las personas que pasan su día en el centro, han propuesta una serie de ideas y se van a ejecutar las que aportaban mejores soluciones”.
Sobre los plazos y el presupuesto, Raga explica que en estos momentos se está redactando el anteproyecto en base al proceso participativo el cual se presentará a finales de febrero o principios de marzo. Será entonces cuando se pueda esbozar un presupuesto.