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Torreilles. L’Aire marine éducative au cœur des apprentissages

Дата публикации: 26-09-2026 19:36:11

L’école élémentaire Jules-Verne a reçu la visite de plusieurs hauts fonctionnaires de l’Éducation nationale. La rectrice, Carole Drucker-Godard ; la Dasen (directrice académique des services de l’Éducation nationale),...

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L’école élémentaire Jules-Verne a reçu la visite de plusieurs hauts fonctionnaires de l’Éducation nationale. La rectrice, Carole Drucker-Godard ; la Dasen (directrice académique des services de l’Éducation nationale), Anne-Laure Arino ; l’IEN (inspecteur de l’Éducation nationale), Éric Saque ; ainsi que le Dasen adjoint et la Dasen adjointe aux sciences sont venus observer une séance dans la classe de CM2 de Mme Guy. Ils souhaitaient voir la mise en œuvre du projet sur l’AME (Aire marine éducative), en particulier l’apprentissage des fondamentaux, en l’occurrence les mathématiques, autour de ce projet. L’AME est située autour de l’embouchure du Bourdigou, notamment sur le cordon dunaire qui abrite de nombreuses espèces. Parmi elles, des oiseaux nicheurs protégés qui font l’objet, chaque année, d’une mise en défens.

"Les élèves ont calculé le périmètre de la surface de ponte à protéger pour les oiseaux qui nichent sur notre AME", nous a expliqué l’enseignante. Ils ont calculé le périmètre pour pouvoir chiffrer le nombre de mètres de grillage à acheter. Ils en ont déduit le coût et ont vérifié que la somme était compatible avec le budget défini. Mme la rectrice a eu à cœur de s’asseoir avec les élèves et de comprendre comment ils calculaient. Elle a également remercié l’AESH (accompagnante des enfants en situation de handicap) qui était dans la classe pour son travail avec les élèves dont elle s’occupe. La Dasen était ravie de voir le travail effectué par les élèves de Torreilles. Les apprentissages fondamentaux sont vus aussi à travers des projets comme l’AME qui font travailler les enfants de manière ludique et ancrée dans le réel."

Anne Guy était très heureuse de ce moment d’échange, très touchée par l’attention portée à chaque élève, la bienveillance et le professionnalisme de ses observateurs.

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