Эксперт Федерального института цифровой трансформации в сфере образования (ФИЦТО) Татьяна Покидышева провела лекцию для руководителей муниципальных систем образования Псковской области и Краснодарского края. Мероприятие прошло в рамках курса повышения квалификации в Институте реализации госполитики на базе Государственного университета просвещения (ГУП). Об этом “МК в Пскове” рассказали в министерстве образования Псковской области. 

Тема лекции — «Интерпретация и использование результатов мониторингов и оценки для принятия управленческих решений». Слушатели программы «Системное управление образованием муниципалитета: эффективная команда для новых результатов» разобрали структуру показателей мотивирующего мониторинга, логику интерпретации динамики результатов и способы применения данных на муниципальном уровне.

Особое внимание эксперт уделила практическим приёмам: участники изучили алгоритмы выявления «точек роста» и проблемных зон, а также механизмы адресной поддержки образовательных организаций. В ходе занятия был проведён разбор реальных кейсов — они показали, как данные мониторинга помогают корректировать программу развития муниципалитета.

«Все показатели мотивирующего мониторинга в той или иной степени ориентированы на ключевой приоритет — благополучие детей, их гармоничное развитие и успешное будущее. Это главный ориентир и стратегическая национальная цель развития нашей страны», — подчеркнула Татьяна Покидышева.

Слушатели высоко оценили практическую ценность материала: представленные алгоритмы позволяют системно анализировать показатели и принимать обоснованные управленческие решения. В завершение встречи эксперт ответила на вопросы участников и дала индивидуальные рекомендации по работе с данными.

Мотивирующий мониторинг служит инструментом синхронизации федерального, регионального и муниципального уровней управления в единой системе образования. С 2023 года федеральным оператором этого мониторинга выступает ФГАНУ «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования» по назначению Министерства просвещения.