🎓 «Умный вопрос — умный ответ»: в кружке прошло занятие по работе с искусственным интеллектом
9 октября в нашем кружке состоялось занятие, посвящённое одной из самых актуальных тем — как правильно общаться с искусственным интеллектом и проверять его ответы. Участники — ученики 5–6 классов — узнали, что ИИ не всегда прав, и научились задавать ему такие вопросы, на которые он отвечает точно и по делу.
🤖 С чего всё началось
Занятие стартовало с игры «Испорченный телефон»: ребята передавали друг другу фразу «У слона четыре ноги, а у паука восемь» — и она неизменно искажалась. Эта простая игра помогла понять главное: если информацию не уточнять, она теряется или меняется. То же самое происходит и при общении с ИИ.
🔑 Три волшебных кирпичика
Юные исследователи познакомились с формулой хорошего запроса — КРФ:
КирпичикЧто это значит
Контекст
Кто я и зачем мне это
Роль
Кем должен быть робот
Формат
Как оформить ответ
Ребята сравнили «плохие» вопросы («Расскажи про кошек») с «хорошими» («Я ученик 5 класса, готовлю доклад. Ты — ветеринар. Напиши 5 фактов о кошках списком») и убедились: чем точнее вопрос, тем полезнее ответ.
🧩 Практикум «Юные укротители ИИ»
Самым увлекательным этапом стала работа в парах. Каждая команда получила карточку с «плохим» вопросом — про вулканы, собак, Египет, космос или уроки — и должна была переписать его по формуле КРФ. Лучшие промпты ребята зачитывали вслух, а класс голосовал за самый удачный.
🕵️ А вдруг робот врёт?
Отдельный блок занятия был посвящён проверке фактов. Учитель показал ответ ИИ, в котором утверждалось, что «у паука шесть ног». Ребята сразу заметили ошибку — но главное, они узнали, как проверять информацию, если не знаешь правильный ответ:
📚 Спросить у книги или учебника
🔍 Поискать в интернете (2–3 источника)
🤖🤖 Задать тот же вопрос другой модели ИИ
Так родилось главное правило занятия — три «П»: Проверь, Перепроверь, Подумай!
🏅 Итоги
В финале каждый участник получил значок «Юный укротитель ИИ» и памятку с формулой КРФ. А ещё — домашнее задание: придумать «плохой» вопрос, переделать его в хороший и проверить любой факт из ответа ИИ двумя способами.
«Искусственный интеллект — это не волшебная книга с ответами, а очень начитанный, но иногда фантазирующий друг. Наша задача — научиться с ним разговаривать и не забывать проверять», — подвели итог педагоги кружка.
| # | Наименование новости | Тональность | Информативность | Дата публикации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Минпросвещения: Со второй четверти в ряде школ введут курс по ИИ | 0 | 5.14 | 10-10-2026 |
| 2 | Будущее уже здесь: «Разговоры о важном» об искусственном интеллекте 🤖 ... | 0 | 6.41 | 28-09-2026 |
| 3 | В Минпросвещения России рассказали о правилах использования ИИ в школе | 0 | 6.37 | 28-09-2026 |
| 4 | Как ИИ меняет понятие «профессионал» Технологии шагнули настолько далеко, что ... | 0 | 5.66 | 27-09-2026 |
| 5 | 👀«Искуственный или Естественный интеллект?» 🤔 ✅ Сегодня вожатые отряда «Энергия ... | 0 | 8.26 | 07-10-2026 |
| 6 | Наши пятиклассники тоже приняли участие во всероссийском образовательном проекте «Урок ... | 0 | 6.77 | 04-10-2026 |
| 7 | 8 октября для учеников 4г класса прошел тематический урок от ... | 0 | 7.71 | 08-10-2026 |
| 8 | Школьники и студенты могут присоединиться к олимпиаде по ИИ до 6 октября | 0 | 8.99 | 24-09-2026 |
| 9 | Коллеги, а вы уже подружились с искусственным интеллектом? Благодаря участию ... | 0 | 7.34 | 27-09-2026 |