Вице-премьер заявил, что необходимо определить сколько выпускников педагогических вузов идут работать учителями

МОСКВА, 24 февраля. /ТАСС/. Потребность в преподавателях естественно-научных предметов нужно определить не только по контрольным цифрам приема, но и по тому, сколько выпускников педагогических вузов реально идут работать учителями. Об этом сообщил вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко на заседании комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре.

"Также необходимо определить реальную потребность учителей по базовым предметам, таким как математика, физика, химия, биология, и при этом отчитываться не только цифрами приема на педагогические специальности или даже выпуска, а именно тем, сколько таких педагогов пошли работать в школы по специальности. Потому что можно готовить, а они потом чем-то другим занимаются", - сказал он.

Ранее президент РФ Владимир Путин со ссылкой на проведенный в 2024 году опрос ФСО отметил, что треть родителей жалуется на нехватку учителей математики, а четверть - на недостаток преподавателей физики.