Первыми с новым предметом познакомятся пятиклассники - уроки ДНКР начнутся у них со второго полугодия 2026/27 учебного года. В 6-х и 7-х классах предмет появится с 2027/28 учебного года. Всего на новый предмет в 5-7-х классах заложено 85 часов: 17 - в пятых классах и по 34 часа - в шестых и седьмых.

Как подчеркивают в минпросвещения, курс направлен на формирование у детей и подростков мировоззрения на основе традиционных ценностей.

"Суть предмета - в знакомстве школьников с жизнью выдающихся государственных и общественных деятелей, которые сыграли значительную роль в развитии России. Ребятам должно быть по-настоящему интересно, а для этого необходим неформальный подход", - отмечал ранее Сергей Кравцов.

Разговор на уроках должен быть живым и честным, без назидания, с правом спрашивать и сомневаться

Напомним: до сих пор в учебной программе был похожий курс под названием "Основы духовно-нравственной культуры народов России". Ранее предполагалось, что он станет частью курса "История нашего края", но после обсуждения с учителями и экспертами решено было оставить его отдельным предметом, но сделать программу более актуальной и дать чуть иное название.

Предмет должен заложить прочный фундамент для развития личности школьника, познакомить его с историческими, культурными и духовными основами нашей страны. Причем эти знания получат развитие и в других дисциплинах, например, на уроках истории и литературы. С детьми будут говорить о смысле и содержании таких понятий и явлений, как патриотизм, вера в Бога, гражданственность, Родина, единство народов России, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, крепкая семья, брак (как союз мужчины и женщины), семейное счастье, права и обязанности человека, честь, достоинство, свобода и другие.

В министерстве обратили внимание: разговор на уроках должен быть живым и честным, без назидания, с правом ребенка спрашивать и сомневаться.

Мнения

Ирина Самойлова, учитель истории и основ религиозной культуры и светской этики школы №35 г. Орла:

- Важно, что курс будет вводиться постепенно, с 5-го класса: это позволит учесть возрастные особенности и избежать перегрузки.

Но особенно ценно, что в основе программы - не абстрактные лекции, а изучение конкретных личностей: наших полководцев, ученых, деятелей культуры и героев современности, включая участников СВО. Это даст ребятам живые примеры служения Отечеству, а не сухую мораль. Предмет должен стать площадкой для диалога, где через судьбы выдающихся людей мы поможем подросткам ответить на главные вопросы: "Кто я?", "Ради чего я живу?", "Что такое честь и долг?".

Ольга Тропина, учитель основ духовно-нравственной культуры народов России Родниковской школы-гимназии Симферопольского района Республики Крым:

- Ежедневно вижу, насколько сегодняшним школьникам не хватает прочного смыслового стержня. Уверена, предмет "Духовно-нравственная культура России" стать тем самым компасом, который поможет ребятам не заблудиться в потоке информации и обрести верные ориентиры.

Для меня принципиально важно, чтобы наши уроки не превращались в монолог. Только атмосфера открытого диалога, живого обсуждения и уважения к многообразию мнений способна действительно затронуть душу ребенка. Мы живем в многонациональной и многоконфессиональной стране, и научить детей слышать друг друга, видеть красоту в единстве культур и традиций - это, пожалуй, главная воспитательная задача, стоящая сегодня перед школой.