Вход на сайт

Просмотр новости

Найдите то, что Вас интересует

Азербайджан и Россия в азербайджанском учебнике (Аватков, 2024)

Дата публикации: 07-10-2025 10:37:41

Азербайджан и Россия в азербайджанском учебнике (Аватков, 2024)
Вячеслав РУМЯНЦЕВ
вт, 07.10.2025 - 13:37


Основное содержимое страницы с новостью.

История Азербайджана. 11-й класс. // Azərbaycan tarixi: dərslik (11 sinif). – Bakı: «Şərq-Qərb» ASC, 2023. – 224 s.

История Азербайджана – учебник по предмету «История Азербайджана» для 11-го класса общеобразовательных школ, утвержденный министерством науки и образования Азербайджанской Республики. Авторский коллектив: П. Агаларов, Н. Гулиев, Р. Хатамов, Ф. Бабаев, Э. Гасымов, Э. Гусейнов, Х. Джаббаров, С. Бахрамова, А. Гусейнов.

Учебник начинается с повествования истории Азербайджана в XIX – начале XX в. Первая глава называется «Начало завоевания Россией северных земель Азербайджана». Авторы указывают, что Россия, уже став империей, начала укреплять свои позиции на Южном Кавказе. Отмечается, что Россия действовала осторожно и продуманно, стремясь «представить себя как покровительницу ханств». Георгиевский трактат, по мнению авторов, служил этой цели, где под предлогом совместного противостояния угрозам со стороны Гаджаров Россия готовила благоприятные условия для захвата Азербайджана. Особо освещаются эпизоды противостояния русской армии, например, сражение у Загаталы, оборона Гянджи и т. д

Усилия России привели к увеличению ее влияния на процессы на Ближнем и Среднем Востоке, что вызывало беспокойство других держав. Авторы освещают период многочисленных войн, демонстрируя одинаково и успехи, и провалы русской армии.

Период господства России над Южным Кавказом характеризуется как колониализм, политика царизма, а представители власти – как оккупационный режим. Процесс ликвидации ханств представляется как факт того, что Россия не исполняла подписанные договоры.

Россия до середины XIX в. описывается как феодальная страна с абсолютистским режимом, аграрная страна с господствующими феодально-зависимыми отношениями, где самое тяжелое положение наблюдалось в Северном Азербайджане. Подобные нотки негатива наблюдаются во всей книге. Так, например, отмечается, что с конца XIX века в Северном Азербайджане началось развитие всех отраслей экономики от сельского хозяйства до промышленности, развивался Баку, который стал «нефтяным центром мира». Но завершается абзац фразой, что «Азербайджан все еще оставался колонией». Таким образом, удается сохранять негатив в повествовании.

Россия и ее национальная политика в регионе представляются как главная причина кровавых столкновений в начале XX века. Утверждается, что правительство, которое осознавало свое бессилие перед ростом революционного движения, прибегло к политике национальной резни в Азербайджане. Печальные события тех лет представляют комплексную проблему, где также пострадали многие этносы. Однако однобокость повествования делает виновной во всем только Россию.

Образование Азербайджанской Советской Социалистической Республики также преподносится как оккупация земель и возвращение колониального господства России в иной форме. Политика установления советской власти в регионе описывается не иначе как террор, где «русская большевистская армия с невиданной жестокостью расправлялась с участниками восстаний».

Интересным выглядит описание начального этапа развития Азербайджанской ССР. В случаях негативных событий в учебнике упоминается центральная власть – главный виновник всех бед в регионе. Однако в части описания успешной индустриализации Азербайджана, роста количества предприятий, качества жизни и т.д. центральные власти не упоминаются. Более того, создается ощущение, что СССР не был единым государством. Например, указывается приток населения «из России в Азербайджанскую ССР». В целом история Азербайджана того периода в основной массе описывается в отрыве от общей истории Советского Союза. Также пишется, что на уровне СССР велась политика самоуправства, беззакония и  государственного террора.

Таким образом, период нахождения Азербайджана в составе Российской империи и СССР преподносится как период колониального гнета. Авторы учебника по истории активно освещают негативные события тех лет, избегая упоминания Москвы в периоды активного развития республики. При этом важно отметить, что период независимости освещается с нейтралитетом по отношению к России, больше внимания уже уделяется Турции.

Цитируется по изд.: Россия в учебниках истории стран Ближнего и Постсоветского Востока, Китая. Отв. ред. В.А. Аватков. М., 2024, с. 9-11.

Схожие новости

#Наименование новостиТональностьИнформативностьДата публикации
1Российская дипломатия делает ставку на Азербайджан (продолжение)0021-06-2026
2Российская дипломатия делает ставку на Азербайджан (продолжение)0119-06-2026
3Блокада НКР и роль проазербайджанского лобби в России0509-07-2026
4Албания и еврейский вопрос014.7704-10-2025
5Швыдкой: все попытки отменить русскую культуру в Азербайджане невозможны0002-07-2025
6Этрурия в IV веке до н. э.: упадок и романизация010.9114-11-2025
7Россия «урегулировала все вопросы», связанные с крушением рейса AZAL. И в июле снова попробует вернуть 11 россиян, «зеркально» осужденных в Баку0729-06-2026
8Ильхам Алиев заявил о полной нормализации отношений Азербайджана с Россией5713-07-2026
9“Великий” Азербайджан твердит потомками шахидов 90-х годов. А в чём ...-5720-07-2026
10Агрессия Баку и Анкары против Нагорного Карабаха при поддержке Израиля, Пакистана и наёмников-джихадистов-8527-06-2026

Классификация: . Схожих патентов: 0. Схожих новостей: 10. Тональность: 0. Информативность: 13.58. Источник: geohyst.ru.