Студенты направления «экология и природопользование» групп 9.402-1 и 9.402-2 успешно завершили первую часть учебной практики, которая проходила с 20 по 24 июня в Локтевском районе Алтайского края.

За несколько насыщенных дней будущие экологи прошли полный цикл полевых исследований. Они осмотрели гранитный карьер у села Локоть, провели отбор проб воды из родников в окрестностях Покровки с выполнением гидрохимических измерений, изучили флору и особенности природоохранного режима Локтевского заказника, посетили месторождение устьянской яшмы, а также познакомились с историей горного дела на Золотушинском руднике и геологическим строением Неверовского карьера мраморизованных известняков в городе Горняке.

Каждый день завершался обработкой собранных материалов: студенты вели полевые дневники, систематизировали результаты наблюдений и проводили камеральную обработку данных, закрепляя полученные знания на практике.

«С 20 по 24 июня наша учебная практика проходила в живописных уголках Алтайского края. Мы побывали в таких населенных пунктах, как Локоть, Покровка, Устьянка, а также в городах Змеиногорск и Горняк. Программа была насыщенной: мы посетили знаменитые рудники и карьеры, ознакомились с историей основания сел и их промышленным наследием. Отдельно хочется отметить высокий профессионализм экскурсоводов и гидов – их увлекательные рассказы держали нас в тонусе на протяжении всего пути, не давая заскучать ни на минуту. Дорожная атмосфера была наполнена живым общением и музыкой, что сделало поездку не только познавательной, но и невероятно теплой. Практика подарила нам бесценный опыт и массу ярких впечатлений! Мы с нетерпением ждем вторую часть практики, которая тоже будет не менее занимательной!» – студентка группы 9.402-2 Виолета Говрякова.

Первый полевой этап стал для студентов возможностью не только закрепить теоретические знания, но и получить ценный опыт проведения экологических и геологических исследований, познакомиться с природными и промышленными объектами Алтайского края и ещё раз убедиться в важности выбранной профессии.

Впереди – вторая часть практики, новые маршруты, исследования и открытия!