Дата публикации: 27-07-2026 15:51:56

© Ministère de l’Education Nationale
Niamey, 27 juillet 2026 – Le gouvernement veut faire du futur Collège scientifique de Niamey un établissement de référence pour la formation des élites scientifiques du pays. Dans cette perspective, la ministre de l'Éducation nationale, de l'Alphabétisation et de la Promotion des Langues, Dr Élisabeth Shérif, s'est rendue ce lundi matin sur le chantier de construction afin d'évaluer l'évolution des travaux et de s'assurer que les délais de réalisation seront respectés.
En effet, cette visite de terrain s'inscrit dans la démarche de suivi rapproché des grands investissements éducatifs engagés par les pouvoirs publics. Accompagnée des responsables techniques du projet, la ministre a ainsi inspecté les différents ouvrages en cours d'édification afin de mesurer l'état d'avancement des travaux.
Salles de cours et laboratoires : un cadre moderne pour former les élites
Concrètement, le chantier comprend plusieurs infrastructures destinées à accueillir les futurs pensionnaires de l'établissement. Les salles de cours, les laboratoires scientifiques, les bâtiments administratifs ainsi que les autres équipements pédagogiques figurent notamment parmi les installations appelées à doter le collège d'un environnement adapté aux exigences d'un enseignement scientifique moderne.
Au fil de la visite, Dr Élisabeth Shérif s'est entretenue avec les ingénieurs, les techniciens et les entreprises chargées de l'exécution des travaux. À cette occasion, elle leur a rappelé l'importance stratégique de ce projet pour le système éducatif national, tout en insistant sur deux impératifs : maintenir un niveau élevé de qualité dans les réalisations et respecter les engagements contractuels afin d'éviter tout retard dans la livraison de l'établissement.
Qualité des travaux et respect des délais : les exigences du gouvernement
D'après les autorités éducatives, ce futur collège doit contribuer à renforcer les capacités nationales dans les disciplines scientifiques et technologiques. L'ambition est ainsi de créer un cadre d'apprentissage moderne, sécurisé et doté d'équipements performants, capable d'accompagner la formation d'une nouvelle génération d'élèves orientés vers les filières d'excellence.
Par ailleurs, cette mission de contrôle illustre la volonté du ministère de suivre de près l'exécution des projets structurants du secteur éducatif. En multipliant les inspections sur le terrain, les autorités entendent en effet s'assurer que les investissements publics produisent les résultats attendus et répondent aux besoins croissants du système scolaire.
Un projet structurant au service du développement technologique du Niger
Plus largement, la construction du Collège scientifique de Niamey s'inscrit dans la politique nationale de renforcement de l'offre éducative, conduite sous l'impulsion des plus hautes autorités de l'État. À travers ce projet, le gouvernement entend offrir au Niger un établissement capable de favoriser l'émergence des compétences scientifiques dont le pays aura besoin pour accompagner son développement économique, technologique et industriel dans les années à venir.
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Niamey, 27 juillet 2026 – Le gouvernement veut faire du futur Collège scientifique de Niamey un établissement de référence pour la formation des élites scientifiques du pays. Dans cette perspective, la ministre de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de la Promotion des Langues, Dr Élisabeth Shérif, s’est rendue ce lundi matin sur le chantier de construction afin d’évaluer l’évolution des travaux et de s’assurer que les délais de réalisation seront respectés.

En effet, cette visite de terrain s’inscrit dans la démarche de suivi rapproché des grands investissements éducatifs engagés par les pouvoirs publics. Accompagnée des responsables techniques du projet, la ministre a ainsi inspecté les différents ouvrages en cours d’édification afin de mesurer l’état d’avancement des travaux.

© Ministère de l’Education Nationale Salles de cours et laboratoires : un cadre moderne pour former les élites

Concrètement, le chantier comprend plusieurs infrastructures destinées à accueillir les futurs pensionnaires de l’établissement. Les salles de cours, les laboratoires scientifiques, les bâtiments administratifs ainsi que les autres équipements pédagogiques figurent notamment parmi les installations appelées à doter le collège d’un environnement adapté aux exigences d’un enseignement scientifique moderne.

Au fil de la visite, Dr Élisabeth Shérif s’est entretenue avec les ingénieurs, les techniciens et les entreprises chargées de l’exécution des travaux. À cette occasion, elle leur a rappelé l’importance stratégique de ce projet pour le système éducatif national, tout en insistant sur deux impératifs : maintenir un niveau élevé de qualité dans les réalisations et respecter les engagements contractuels afin d’éviter tout retard dans la livraison de l’établissement.

© Ministère de l’Education Nationale Qualité des travaux et respect des délais : les exigences du gouvernement

D’après les autorités éducatives, ce futur collège doit contribuer à renforcer les capacités nationales dans les disciplines scientifiques et technologiques. L’ambition est ainsi de créer un cadre d’apprentissage moderne, sécurisé et doté d’équipements performants, capable d’accompagner la formation d’une nouvelle génération d’élèves orientés vers les filières d’excellence.

Par ailleurs, cette mission de contrôle illustre la volonté du ministère de suivre de près l’exécution des projets structurants du secteur éducatif. En multipliant les inspections sur le terrain, les autorités entendent en effet s’assurer que les investissements publics produisent les résultats attendus et répondent aux besoins croissants du système scolaire.

© Ministère de l’Education Nationale Un projet structurant au service du développement technologique du Niger

Plus largement, la construction du Collège scientifique de Niamey s’inscrit dans la politique nationale de renforcement de l’offre éducative, conduite sous l’impulsion des plus hautes autorités de l’État. À travers ce projet, le gouvernement entend offrir au Niger un établissement capable de favoriser l’émergence des compétences scientifiques dont le pays aura besoin pour accompagner son développement économique, technologique et industriel dans les années à venir.

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