В Томском государственном университете запустили программы повышения квалификации для преподавателей вузов — участников федерального проекта «Опережающая подготовка и переподготовка квалифицированных кадров по направлению новых материалов и химии». Центр опережающей подготовки и переподготовки кадров (ЦОПП) ТГУ включил в 11 из 12 образовательных программ обязательный модуль по использованию нейросетей в преподавании.

Программы рассчитаны на 108 академических часов и построены по модульному принципу с акцентом на практику. Модуль «Искусственный интеллект и нейросети в преподавании химии и естественнонаучных дисциплин» занимает 20 часов. По словам разработчиков, владение нейросетевыми инструментами становится одной из ключевых компетенций современного педагога. Они помогают автоматизировать подготовку материалов, создавать интерактивный контент и оперативно давать обратную связь студентам.

Автор модуля, преподаватель ТГУ Артём Фещенко, объяснил, что цель обучения — не просто научить пользоваться нейросетями, а помочь осознанно встраивать их в образовательный процесс. Искусственный интеллект, по его словам, не заменяет преподавателя, а освобождает время от рутины, позволяя сосредоточиться на содержании. Поэтому модуль построен на практической работе с реальными дисциплинами и завершается разработкой личных правил ответственного использования ИИ.

Слушатели осваивают полный цикл создания учебного занятия: от постановки целей до разработки материалов с помощью современных инструментов. Они учатся создавать презентации, иллюстрации и применять нейросети при подготовке своих курсов. Обучение строится вокруг четырёх практических заданий, так что каждый участник получает готовые решения, которые можно сразу использовать в работе. Отдельно разбирают ограничения технологий и принципы этичного применения.

Как сообщает сайт ТГУ, в 2026 году обучение по 12 программам пройдут более 400 преподавателей из 53 университетов. Практические занятия организуют на базе 32 предприятий в 19 городах, среди которых ведущие заводы химической отрасли.

Ранее «Учительская газета» рассказывала, как прошла III Всероссийская конференция «Педагоги будущего», посвящённая разговору о том, как педагогика сотрудничества уживается с наступающей эрой искусственного интеллекта.