Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.urfu.ru/handle/10995/151603

Название:	Жанровое своеобразие популяризации науки в общественно-политических СМИ Китайской Народной Республики
Другие названия:	The Genre Peculiarity of the Popularization of Science in the Socio-Political Media of China
Авторы:	У Сяохун Wu Xiaohong
Дата публикации:	2026
Издатель:	Уральский федеральный университет
Библиографическое описание:	У Сяохун. Жанровое своеобразие популяризации науки в общественно-политических СМИ Китайской Народной Республики / У Сяохун // Известия Уральского федерального университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. — 2026. — Т. 32, № 2. — С. 67-83.
Аннотация:	В условиях цифровизации и медиатизации общества жанровая структура популяризации науки в СМИ претерпевает значительные изменения, что требует системного анализа и осмысления. Цель статьи: определить соотношение информационных, аналитических и публицистических жанров в публикациях о науке в центральной («Жэньминь жибао») и двух региональных («Хэйлунцзян жибао» и «Цзилинь жибао») общественно-политических изданиях КНР за период с 01.01.2024 г. по 01.01.2026 г. С помощью контент-анализа, типологического и сравнительно-сопоставительного анализа 152 публикаций установлено, что популяризация науки в выбранных для изучения газетах носила преимущественно информационный и монологический характер (часто использовались жанры заметки, информационного отчета, информационной корреспонденции). Медиатексты, относящиеся к аналитическим жанрам, составили всего 18,4 %; текстов художественно-публицистических жанров автором не выявлено. Только в публикациях газеты «Жэньминь жибао» эпизодически использовались аналитические жанры (статья, комментарий, обозрение). Сделан вывод, что новостная тактика подачи информации препятствует формированию у аудитории целостного представления о научной деятельности и научных процессах, их взаимосвязи с обществом и потенциальных последствиях для будущего. Это может негативно сказаться на подготовке будущих ученых и представителей инженерных специальностей. In the context of digitalization and mediatization of society, the genre structure of science popularization is undergoing significant changes, which require systematic analysis and reflection. The purpose of the article is to determine the ratio of information, analytical and journalistic genres in publications about science in the central (“People’s Daily”) and two regional (“Heilongjiang Daily” and “Jilin Daily”) socio-political publications of the People’s Republic of China for the period from 01.01.2024 to 01.01.2026. Using the methods of content analysis, typological and comparative analysis of 152 publications, the author of the article revealed that the popularization of science in the newspapers chosen for study was mainly informational and monological (the genres as notes, information reports, and information correspondence were often used). Only 18.4 % of media texts written in analytical genres were identified, while the author did not identify any artistic or journalistic genres. Only the authors of publications in the “People’s Daily” occasionally used analytical genres (article, commentary, review). The author of the article considers that the news tactics of presenting information prevent the formation of a holistic view on the role and functions of science, technology and education among the mass audience. The lack of analytical depth and critical thinking can hinder the formation of an audience’s holistic view of scientific activities and scientific processes, their relationship with society and potential consequences for the future. This may negatively affect the training of future scientists and representatives of engineering specialties.
Ключевые слова:	КИТАЙ МАССМЕДИА КНР ЖАНР НАУКА ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ НАУКИ ЗНАНИЕ УЧЕНЫЙ «ЖЭНЬМИНЬ ЖИБАО» «ХЭЙЛУНЦЗЯН ЖИБАО» «ЦЗИЛИНЬ ЖИБАО» CHINA CHINESE MASS MEDIA GENRE SCIENCE POPULARIZATION OF SCIENCE KNOWLEDGE SCIENTIST “PEOPLE’S DAILY” “HEILONGJIANG DAILY” “JILIN DAILY”
URI:	https://elar.urfu.ru/handle/10995/151603
ISSN:	2227-2275 2587-7151
DOI:	10.15826/izv1.2026.32.2.024
Источники:	Известия Уральского федерального университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. 2026. Т. 32. № 2
Располагается в коллекциях:	Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.